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Cattedre Scholas nel Primo Colloquio Brasile – Italia

Cattedre Scholas nel Primo Colloquio Brasile – Italia

L’area di Cattedre Scholas era presente al Primo Colloquio Brasile – Italia, che si è svolto nel campus III di Scienze Umane, dell’Università Statale di Bahia – UNED, a Juazeiro, in Brasile, dal 21 al 23 agosto, evento organizzato dall’UNED e dall’Università di Padova, in Italia.

Prof. Nicola Andrian, dell’Università di Padova; Prof. Simonetta Bungaro, del Conservatorio “Bonporti”; la dott.ssa Carina Rossa, di Cattedre Scholas, e il prof. Giuseppe Milan, dell’Università di Padova.

Questo evento accademico aveva come temi centrali: “Educazione contestualizzata, dialogo interculturale e attuazione di nuove strategie per l’internazionalizzazione”, e rifletteva sull’idea di un’educazione basata sulla propria realtà come punto di partenza e arrivo di diverse conoscenze e dialogo, con le nuove dimensioni globali, basato sulla logica dell’interculturalità.

In questo contesto, le Cattedre Scholas sono state presentate come un modello di rete interculturale globale per la trasformazione sociale della conoscenza e della realtà.

Daniel Stigliano, coordinatore di Cattedre Scholas, e Carina Rossa, coordinatrice di Scholas Social, hanno avuto l’opportunità di condividere le loro conoscenze ed esperienze con studenti, professori e ricercatori di programmi post-laurea di Istituti di Istruzione Superiore situati nelle città di Juazeiro e Petrolina , in Brasile, Padova e Rovigo, in Italia e altre università invitate.

Testo in spagnolo:

El área de Scholas Cátedras estuvo presente en el Primer Coloquio Brasil – Italia, que tuvo lugar en el campus III de Ciencias Humanas, de la Universidad del Estado de Bahía – UNED, en Juazeiro, Brasil, del 21 al 23 de agosto pasado, evento organizado por la UNED y por la Universidad de Padua, de Italia.

Este evento académico tuvo como temas centrales: “Educación contextualizada, diálogo intercultural e implementación de nuevas estrategias para la internacionalización”, y en él se reflexionó sobre la idea de una educación basada en su propia realidad como punto de partida y llegada de diversos conocimientos y diálogo, con las nuevas dimensiones globales, basadas en la lógica de la interculturalidad.

En este contexto se presentaron las Cátedras Scholas como modelo de red glo-cal, intercultural para la transformación social del conocimiento y de la realidad.

Daniel Stigliano, coordinador de Cátedras Scholas, y Carina Rossa, coordinadora de Scholas Social, tuvieron oportunidad de compartir su saber y experiencias con estudiantes, profesores e investigadores de los programas de posgrado de las instituciones de educación superior ubicadas en las ciudades de Juazeiro y Petrolina, en Brasil, y Padua y Rovigo, en Italia, y de otras universidades invitadas.